В МОН анонсировали «компенсационные» курсы для абитуриентов при переходе на трехлетний бакалавриат
Заместитель министра образования и науки Украины Николай Трофименко сообщил, что в рамках внедрения трехлетнего бакалавриата для абитуриентов, которые кардинально меняют направление обучения после старшей профильной школы, предусмотрены дополнительные «компенсационные» курсы.
По его словам, МОН переходит к практическому этапу реализации изменений на обоих уровнях образования и начинает подготовку эксперимента по внедрению трехлетнего бакалавриата. В ближайшее время планируется сформировать рабочие группы, которые займутся разработкой нормативной и методической базы проекта.
Образовательные программы и учебные планы должны быть подготовлены заранее, чтобы в 2029 году высшие учебные заведения были готовы к экспериментальному запуску. С 2030 года трехлетний бакалавриат должен стать типовой моделью для тех специальностей, где это академически и профессионально обосновано.
«Профильная старшая школа меняет подготовку выпускника. Высшее учебное заведение тоже должно измениться. Там, где это позволяют содержание программы, результаты обучения и требования к профессии, бакалавриат должен становиться трехлетним. Далее — двухлетняя магистратура. Это соответствует современным тенденциям развития европейского образования. Именно в этом направлении уже движется высшее образование: большая субъектность студента, индивидуальные образовательные траектории, гибкость в построении программы, обновление стандартов. Часть абитуриентов, которые будут радикально менять профиль образования после получения аттестата о полном общем среднем образовании, смогут пройти дополнительный «компенсационный» курс», — отметил заместитель министра образования.
В то же время, как подчеркнул Трофименко, речь не идет об автоматическом сокращении сроков обучения для всех. Для ряда специальностей, в частности тех, которые связаны со сложными технологиями или безопасностью и здоровьем людей, более длительный цикл подготовки останется необходимым.
Чиновник подчеркнул, что законодательная возможность для такого формата существует уже давно: бакалаврский уровень определен как программы объемом 180-240 кредитов ECTS. Задача МОН — сделать эту модель системной там, где она целесообразна, а не единичной практикой.
Отдельно он обратился к университетам с призывом расширять подходы к образованию, выходя за рамки классической модели «бакалавриат — магистратура». «Образование взрослых должно стать для университетов отдельным направлением работы. Речь идет о краткосрочных программах, сертификационных программах, повышении квалификации, образовании для ветеранов, обучении для тех, кто меняет профессию, возвращается к учебе после перерыва, внутренне перемещенных лиц и ветеранов, или для тех, кто нуждается в новых компетенциях для рынка труда. Такой спрос уже есть, и он будет только расти», — отметил чиновник.
По словам Трофименко, спрос на такие форматы уже сформирован и растет. Рынок неформального образования это подтверждает, и часто в нем работают преподаватели университетов. Для высших учебных заведений это означает новую аудиторию, более тесную связь с сообществами и дополнительные возможности развития в условиях изменений демографии и рынка труда.
«Впереди много совместной работы, и направление уже определено: профильная старшая школа и профориентированный абитуриент, более гибкое высшее образование, более сильные учебные заведения, более короткий путь к профессии там, где это возможно, и больше возможностей учиться на протяжении всей жизни», – добавили в МОН.
Подписывайтесь на наш Тelegram-канал t.me/sudua и на Google Новости SUD.UA, а также на наш VIBER, страницу в Facebook и в Instagram, чтобы быть в курсе самых важных событий.
